这样的儿童户外游乐项目,更有趣味!

2019-06-14 08:41:56
儿童户外游乐项目在城市中的重要性越来越突出。一方面各地都在大规模建设儿童公园、儿童游乐场、儿童活动设施,不仅是投资者,公益组织也都纷纷将视野关注到儿童在城市里的健康成长。而另一方面,很多儿童户外游乐项目正逐渐移至室内,虽然免去风吹雨淋,但却无形中剥夺了儿童们走向户外、走向自然、走向社会的可能。那么,儿童户外游乐项目到底应该怎么做呢?

一、应该满足儿童行为及心理需求

儿童的思维方式和想象力与成年人不同,设计师设计之前应该对儿童的行为和心理进行揣摩和分析,包括游戏器械、游戏内容、游戏路线等对儿童的作用以及道路宽度、建筑小品大小、植物高度、游乐设备尺寸,要满足儿童的年龄尺度和心理标准。此外,应该清楚他们的需要,即:阳光、空气、大地、绿色;透明的空间,在这个空间里相互交流、相互学习、彼此分担;被无拘无束地对待。因此,设计师应优化活动场地,提高儿童的主动性和参与性。

利用沙子、泥土、砾石、水体等操作材料,给儿童提供发挥想象的自由空间,凭借这些材料,孩子们能自主进行各种样式的塑造和游玩。儿童通过将沙子堆造出造型、装填、搬运、抚摸等活动,可以锻炼手的精细动作及肌肉型力量,丰富感知体验,还能在合作过程中树立合作意识。沙池用的沙必须要颗粒均匀、色泽柔和,不能太粗糙,不能有碎石和危险颗粒,同时避免过细和过多的粉沙。考古沙坑是另一种游戏方式,吸引孩子们去挖掘各式各样的宝藏。水体的使用有小溪、戏鱼池、旱喷等多种形式,应注意水质的保障、水深以及防滑处理。

利用植物为孩子创造新游戏空间的趣味是无穷的。树洞与高大灌木枝干形成的空洞可以作为很好的藏匿空间;枝干强壮而多分枝的小乔或大灌木可以提供攀爬的机会;植物迷宫和小树林形成神秘的探索空间;开阔的草坪和草坡可以奔跑、滑草;植物环境中的昆虫和小动物,能够吸引孩子们长时间的观察,丰富知识与促进儿童注意力的发展。这种用于游戏和增加趣味性的地形还可以用在广场设计上。

竖向和地势,丰富选择,增强趣味性,山丘、缓坡、明暗相间的通道,山丘可分为不同活动的屏障,神秘通道使儿童兴奋不已。

二、提高创意性

设计师的目标是给儿童一个富有创意的游戏场地,即使儿童在游戏中能充分地发挥其艺术天分和激励他们的想象力和创新精神。要避免以下几种设计:为了孩子的攀、爬、跳而构置那些毫无生气的游戏器械;为了让孩子能充分感受自然将游戏器械搬到户外;为了增加器械的变化性而构建沙坑或是水池。需要开动脑筋,为儿童创造能开展更多有意义的活动场所。

孩子们的童真,不过多约束孩子们在玩方面的多样性,提高孩子们的创造力和想象力,定制属于孩子乐园的一片天地。

室外活动场地是备受幼儿喜爱的区域,他们可以在这里张扬自己的个性、放纵自己的天地。在游戏过程中会对不同样式的视觉形态产出精神共鸣。孩子一般只对事物的表面产生兴趣,因此如何将景观设计的形态童趣化,让他们在玩的同时无形中开发幼儿的感知、认知和探索等能力,是景观设计的一大难点。攻破了这一难关,设计思维就很容易拓展和延伸。

通过多种材质和形态的结合,集戏水、走桥、软爬坡、爬洞等多功能空间融于一体,巧妙的设计,在满足幼儿多元化体验玩耍的同时,让幼儿的感知能力、认知能力、探索能力有所提升。在巨大好奇心驱使下,这样的景观设计,会有足够的兴趣点吸引在这里享受属于他们自己的时光。

三、加强安全意识

应该以辩证的思维方式来看待安全。过分安全的环境缺少有意义的游戏应有的最重要的元素,包括变化、复杂、挑战和适应,对儿童来说并不是好事。相关研究表明,适当的冒险活动可以激发儿童的潜力,增强儿童的技能和自信心。但儿童自身有好动和缺乏自我保护能力的特点,因此儿童户外活动空间的建设又必须是安全的,即需要做到以下几方面:

(1)景观材料应具有无毒、无怪味、无污染、不易燃烧的特点。如道路和活动场地应采用柔性、弹性的地面,防止摔伤。

(2)尺度安全。沙坑的面积按每个儿童1㎡左右设置,深度以0.3m为宜。水体应有严格的深度限制,如儿童戏水池的深度15~30cm为宜。有喷泉或涌泉的还要注意水花的大小、喷泉孔的大小和水体喷出时产生的压力是否对儿童有潜在危险。

(3)所有的建筑小品、游乐设施应该有足够的稳定性、牢固性及无锋利的棱角出现。

儿童户外游乐项目应多以简单、有趣为主,比如,游乐场中的大树须向四周蔓延,不能把根砍断,可在周围增加防护网。无论什么时候看见吊床,都想踏上去摇动,这是一种新奇的玩法。每位老人或儿童应有最低不少于18平方米的活动空间,如果要创造高质量的户外环境,面积需要300平方米。

而不同的颜色组合产生的效应不同,有柔和的、强烈的、互补的。在做山东莱阳项目的时候考虑当地天气多灰蒙天气,因而采用鲜艳的橙色作为主色调,和周围的植物背景形成一套色彩营造,再辅以活动设施的黄色、草绿色进行间色,最后以连接上下两部分的浅灰色滑梯作为调和。

儿童游戏行为的发生并非全靠设施,只要由场所,有时间、有玩伴、有活动、游戏即可展开,儿童会在身边的环境中自然的创作各类型游戏,满足自我需求。

儿童户外游乐项目可以为儿童提供一些重要的游戏机会,1.探索自然世界——培养认识发展;2.快速地移动——促进全身体能的发展;3.与其他儿童一同分享游戏——促进社会化发展。儿童户外游乐项目设计是公园设计重中之重。